Dominó das interações: uma outra forma de investigar as interações no meio ambiente

Abstract

Este trabalho apresenta o Domínio das Interações, um recurso pedagógico criado com o propósito de despertar, nos estudantes, curiosidade e encantamento pelas relações ecológicas e pelo equilíbrio da vida no planeta. Inspirado em vivências docentes e em uma trajetória dedicada à educação ambiental, o jogo surge como alternativa aos modelos tradicionais de ensino, que por vezes distanciam os alunos da experiência viva com a natureza. Fundamentado em autores como Ausubel, Vygotsky, Paulo Freire e Kishimoto, o material integra ludicidade, mediação dialógica e aprendizagem significativa, promovendo um ambiente em que o conhecimento é construído coletivamente, com afeto, reflexão e colaboração. A aplicação do Domínio das Interações em sala de aula demonstra seu potencial para gerar entusiasmo, cooperação e pensamento crítico, conduzindo os estudantes a compreenderem a ecologia como uma teia de interdependências e fortalecendo o senso de pertencimento à natureza. Ao unir brincadeira, ciência e sensibilidade, este produto educacional reafirma que aprender Ciências pode ser um ato de cuidado, de construção de sentidos e de formação de sujeitos ecológicos capazes de agir de forma consciente e responsável no mundo.