Conexão conhecimento e realidade: guia para a elaboração coletiva de mapas mentais na prática pedagógica orientadora

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Nome da universidade/Departamento

Colégio Pedro II/PROPGPEC

Programa de Formação

Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica

Local

Rio de Janeiro

Título da Revista

ISSN da Revista

Título de Volume

Editor

Imperial Editora

Resumo

Olá docente Este guia foi elaborado na forma de produto educacional, como requisito para a conclusão do Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica realizado por meio do PROFEPT, no Colégio Pedro II, Campus São Cristóvão III, localizado no Rio de Janeiro. O presente material foi construído, a partir da pesquisa intitulada "O ensino médio integrado e a formação integral: possibilidades de articulações na prática pedagógica", como desdobramento de suas argumentações teóricas, do processo de análise de dados e buscando, essencialmente, trazer respostas e alternativas para algumas problemáticas percebidas no processo de realização desse estudo.

Descrição

51 p.
Bibliografia: p. 51.

Palavras-chave

Ensino médio integrado, Ensino técnico, Práticas pedagógicas, Organização do conhecimento, Processo de ensino-aprendizagem

Citação

MACHADO, Érica de Souza; LIMA, Rogério Mendes de. Conexão conhecimento e realidade: guia para a elaboração coletiva de mapas mentais na prática pedagógica orientadora. Rio de Janeiro: Imperial Editora, 2022.

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