O uso do Instagram no ensino de arte: aplicativo como uma possibilidade pedagógica

Abstract

Este trabalho possui por finalidade abordar o ensino de Arte e sua inserção nos meios de comunicação virtuais dos tempos atuais. Desta forma, trazemos o produto educacional “_artepraq”, que consiste em um perfil no Instagram (aplicativo que tem como objetivo a conexão entre pessoas a partir de imagens), cujo o intuito é apresentá-lo como uma ferramenta de apoio pedagógico, visando propiciar um espaço onde o aluno, e os demais seguidores, tenham uma interação com o conteúdo de arte. Outra proposta desta pesquisa é salientar a importância da atualização do professor em relação as suas possibilidades didáticas, e de como pode ser proveitoso o processo de aprendizado quando utilizamos o conhecimento e interesse do jovem a favor do ensino. Com isso, favorecendo o diálogo da interação entre os recursos tecnológicos e propostas criativas que estimulem o aprendizado, acreditamos que o ato de aprender pode se tornar um momento descontraído e prazeroso, despertando o interesse pelo conhecimento, pesquisa e informação.