Oficina: o mundo como suporte para arte e os limites da criação do espaço escolar

Abstract

Ao refletir sobre os materiais usados para aula de educação artística, o produto menciona preocupações que perpassam as propostas e abordagens contemporâneas dentro da disciplina educação artística. Esse trabalho de conclusão de curso discute possibilidades de se fazer produtos artísticos sem fazer uso de materiais convencionais como: pincel, tinta, lápis de cor e papel. Agora, ajudamos os alunos e professores a voltarem seus olhares para o que a escola pode oferecer como ferramenta, suporte para seus trabalhos de arte e de espaço para suas atividades. Trabalhando através de habilidades e competências e auxiliando sem tirar livre expressão do aluno, gerando autonomia, deixando que resolvam com seus processos criativos, evitando criar padrões estéticos na leitura e na produção de obras de arte na escola. Pensar maneiras de fazer atividades artísticas com materiais e espaços não convencionais à disciplina, a fim de auxiliar aos alunos a criatividade, impulsionando o trabalho de arte com o cenário real.