Desvendando a hanseníase: uma proposta lúdica para o ensino fundamental II

Abstract

A hanseníase é uma doença infecciosa crônica, causada pelas bactérias Mycobacterium leprae e Mycobacterium lepromatosis, que afeta a pele e os nervos periféricos. Classificada pela Organização Mundial da Saúde (OMS) como uma das vinte doenças tropicais negligenciadas, essa condição ainda carrega forte estigma social que leva à discriminação e marginalização de seus portadores, mesmo com a existência de tratamento eficaz. Dados de 2023, divulgados pelo Ministério da Saúde, indicam que a hanseníase permanece como um problema relevante de saúde pública, com o Brasil registrando mais de 90% dos novos casos notificados no continente americano. Diante desse contexto, o presente trabalho buscou desenvolver um e-book educativo sobre a hanseníase, direcionado a alunos do sétimo ano do Ensino Fundamental II. O material pretende promover a conscientização e disseminar informações relevantes sobre a doença, abordando-a de maneira interdisciplinar e interativa. Em face dos estigmas e preconceitos historicamente associados à hanseníase, o e-book apresenta a doença de forma clara e informativa, com foco nos aspectos históricos, avanços do tratamento, cura e estratégias de combate ao preconceito. O e-book é enriquecido com um jogo de tabuleiro didático, projetado para proporcionar uma experiência de aprendizado lúdica e reforçar o conteúdo explorado. O tabuleiro possui uma trilha de casas coloridas a ser percorrida pelos jogadores. Cartas com cores específicas correspondem a categorias distintas, como prevenção, tratamento, conscientização, sintomas e mitos sobre a hanseníase, além de consequências positivas e negativas para o progresso no jogo. Cada cor de casa desafia os alunos com perguntas ou afirmações a serem avaliadas, incentivando a discussão e a compreensão dos conteúdos e permitindo que, ao responder corretamente, avancem no jogo. A fundamentação teórica deste trabalho está alinhada às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), garantindo que o material aborde conhecimentos e habilidades adequados ao Ensino Fundamental II, como a construção da consciência crítica, a empatia e a responsabilidade social. A proposta educativa do e-book visa não apenas informar sobre a hanseníase, mas também desmistificar preconceitos e engajar os estudantes como agentes de transformação, promovendo a sensibilização e o combate ao estigma dentro e fora do ambiente escolar. Além disso, o e-book inclui atividades complementares para professores, com sugestões que podem ser aplicadas tanto em sala de aula quanto em projetos comunitários. As atividades incentivam a participação ativa dos alunos e a disseminação do conhecimento sobre a hanseníase na comunidade, ampliando o impacto educacional do material. Assim, este projeto busca contribuir para a formação de uma sociedade mais informada e inclusiva, onde o conhecimento atua como ferramenta de transformação social, promovendo a aceitação e a empatia em relação às pessoas afetadas pela hanseníase.