Aplicação da teoria da aprendizagem significativa no ensino da primeira Lei de Newton
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Editor
Rio de Janeiro: Colégio Pedro II,
Descrição
Orientador: Eduardo Folco Capossoli.
Produto Final
Bibliografia: f. 15.
Produto Final
Bibliografia: f. 15.
Palavras-chave
Newton, Isaac, 1642-1727, Física, Leis de Newton, Teoria da aprendizagem significativa
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