Práticas pedagógicas de educação física na educação infantil
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Orientador
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Editor
Organizador
Ilustrador
Tradutor
Coordenador
Nome da universidade/Departamento
Colégio Pedro II/PROPGPEC
Programa de Formação
Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica
Local
Rio de Janeiro
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Imperial Editora
Resumo
Este produto educacional é parte da pesquisa de mestrado intitulada “A autoeficácia docente de professores de Educação Física para o ensino na Educação Infantil” e foi desenvolvido e sistematizado para que possa alcançar um número maior de professores de Educação Física que atuam na Educação Infantil e assim, contribuir com a formação continuada dos mesmos. Os pilares que compõem este curso de extensão estão pautados no conceito de autoeficácia docente e nas fontes que a constitui, nos conhecimentos pedagógicos sobre a Educação Infantil, no currículo da Educação Física da Educação Infantil, no desenvolvimento infantil, nas metodologias e no planejamento para a atuação com crianças pequenas. Este curso de extensão pode ser replicável, adequando-o ao contexto e realidade de cada professor de Educação Física da Educação Infantil. Além disso, pode contribuir também para outras áreas do conhecimento como arte e música, ao desenvolverem suas práticas pedagógicas nesta etapa da Educação Básica.
Descrição
115 p.
Bibliografia: p. 112-115
Bibliografia: p. 112-115
Palavras-chave
Educação física - Estudo e ensino, Educação física para crianças (Educação infantil) - Estudo e ensino, Autoeficácia, Formação continuada
Citação
REIS, Fernanda Ferreira; SILVA, Kátia Regina Xavier da. Práticas pedagógicas de educação física na educação infantil. Rio de Janeiro: Imperial, 2024.
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