Os territórios geográficos contemplados na coleção Teláris Arte

Abstract

Com a criação do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) foram distribuídos livros didáticos em todo o território nacional a fim de apoiar as práticas educativas nas escolas públicas da Educação Básica. Esta pesquisa tem como objetivo investigar que territórios geográficos estão contemplados nos livros didáticos do componente curricular Arte, a coleção didática Teláris Arte dos autores Eliana Pougy e André Vilela, publicada em 2018 pela editora Ática para os Anos Finais do Ensino Fundamental. Para tanto, a metodologia empregada foi a revisão bibliográfica que contou com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a Base Nacional Curricular Comum (BNCC), o Referencial Curricular de Rio das Ostras (RECRO), assim como artigos presentes em Anais e publicações de Ensino de Arte e dissertações e teses escritas por pesquisadores, com temática que circundam o livro didático e o território, bem como o Guia do PNLD 2020, edital em que a coleção pesquisada concorreu. Em seguida, foram realizados levantamentos nos livros para gerar dados qualitativos e quantitativos sobre os territórios geográficos contemplados na coleção. Como resultados, foram contemplados territórios geográficos diversos na coleção tanto em escala nacional, perpassando as escalas locais e regionais, quanto em escala mundial.