Práticas pedagógicas de educação física na educação infantil

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Ilustrador

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Nome da universidade/Departamento

Colégio Pedro II/PROPGPEC

Programa de Formação

Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica

Local

Rio de Janeiro

Título da Revista

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Editor

Imperial Editora

Resumo

Este produto educacional é parte da pesquisa de mestrado intitulada “A autoeficácia docente de professores de Educação Física para o ensino na Educação Infantil” e foi desenvolvido e sistematizado para que possa alcançar um número maior de professores de Educação Física que atuam na Educação Infantil e assim, contribuir com a formação continuada dos mesmos. Os pilares que compõem este curso de extensão estão pautados no conceito de autoeficácia docente e nas fontes que a constitui, nos conhecimentos pedagógicos sobre a Educação Infantil, no currículo da Educação Física da Educação Infantil, no desenvolvimento infantil, nas metodologias e no planejamento para a atuação com crianças pequenas. Este curso de extensão pode ser replicável, adequando-o ao contexto e realidade de cada professor de Educação Física da Educação Infantil. Além disso, pode contribuir também para outras áreas do conhecimento como arte e música, ao desenvolverem suas práticas pedagógicas nesta etapa da Educação Básica.

Descrição

115 p.
Bibliografia: p. 112-115

Palavras-chave

Educação física - Estudo e ensino, Educação física para crianças (Educação infantil) - Estudo e ensino, Autoeficácia, Formação continuada

Citação

REIS, Fernanda Ferreira; SILVA, Kátia Regina Xavier da. Práticas pedagógicas de educação física na educação infantil. Rio de Janeiro: Imperial, 2024.

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