Fórum imagético: a leitura visual do indígena no Brasil do século XIX
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Nome da universidade/Departamento
Colégio Pedro II/PROPGPEC
Programa de Formação
Especialização em Ensino de História
Local
Rio de Janeiro
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Resumo
O presente trabalho tem por objetivo o desenvolvimento de um produto pedagógico, para as aulas da disciplina de História, capaz de desenvolver nos estudantes da educação básica a capacidade de análise crítica e reflexiva de imagens sobre os povos nativos, produzidas no século XIX, a partir dos relatos expedicionários de Maximilian zu Wied-Neuwied.
Abstract
The present article aims to develop a pedagogical product, for History classes, capable of developing in basic education students the capacity for critical and reflective analysis of images about native peoples, produced in the 19th century, from from the expeditionary accounts of Maximilian zu Wied-Neuwied
Descrição
Palavras-chave
História - Estudo e ensino, Indígenas da América do Sul - Brasil, Brasil - História - Séc. XIX, Imagens na educação, Representação social, Wied, Maximiliano, Prinz von, 1782-1867
Citação
CARVALHO, Gabriel Pereira de. Fórum imagético: a leitura visual do indígena no Brasil do século XIX. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de História) – Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura, Colégio Pedro II, Rio de Janeiro, 2024.
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