A física das máquinas simples: uma sequência didática para o 7º ano

Abstract

O ensino de ciências além de promover a compreensão sobre os fenômenos químicos, físicos e biológicos, também deve colaborar na formação de um cidadão capaz de tomar decisões conscientes e de transformar o mundo. Para isso, a educação e o ensino tem se modificado a fim de desenvolver essas habilidades nos estudantes e facilitar a aprendizagem do conhecimento científico. O presente Produto Educacional teve como objetivo desenvolver uma sequência didática composta por quatro atividades sobre o tema Máquinas Simples, tendo como público alvo estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental Anos Finais, contemplado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com a habilidade EF07CI01. As atividades foram planejadas de forma a promoverem a aprendizagem significativa de conceitos relacionados ao funcionamento e ao uso prático de máquinas simples, por meio da construção de uma catapulta e uma gangorra, como também a leitura ativa de textos relacionados ao tema e a construção de mapa mental. Como resultado, espera-se proporcionar atividades, que por meio de recursos concretos e estratégias metacognitivas de leitura, permitam o envolvimento ativo dos estudantes, alcançando o aprendizado de Física. Para tanto, o Produto Educacional apresenta roteiro com as atividades e plano de aula de apoio para os professores, com orientações detalhadas sobre a condução da sequência didática.