A guerra civil espanhola nos livros didáticos

Abstract

Este trabalho tem por objetivo analisar a forma como a Guerra Civil Espanhola é retratada nos livros didáticos e, partindo disso, propor meios de trabalhar em sala de aula temáticas presentes nesse confronto – e ausentes no material didático analisado – e que permitem debater a respeito de questões contemporâneas. O trabalho ainda trata do histórico de políticas públicas em torno do livro didático, da presença e uso de imagens nesse material – além de apresentar um livro paradidático sobre o tema. Após a exposição dos elementos presentes, o último capítulo é responsável por abordar pontos ausentes nos livros didáticos. A Revolução Espanhola e a participação feminina no conflito são apresentadas como aspectos da Guerra Civil Espanhola que, quando trabalhados em sala de aula, podem abrir espaço para debates atuais – por isso, o trabalho termina indicando recursos imagéticos que podem ser utilizados para esse fim.